Dr. Simone Hespers
Dr. Simone Hespers
Raum: Raum 2. OG, 02.317
Bismarckstraße 12
91054 Erlangen
Bismarckstraße 12
91054 Erlangen
- Telefon: +49 9131 85-23048
- E-Mail: simone.hespers@fau.de
Sprechstunde
Nach Vereinbarung per E-Mail.
Curriculum Vitae
Simone Hespers studierte Kunstgeschichte, Germanistik/Neuere deutsche Literaturgeschichte und Philosophie an den Universitäten Bamberg, Kiel und Erlangen-Nürnberg. Sie war Stipendiatin des DFG-Graduiertenkollegs Kulturtransfer im europäischen Mittelalter an der FAU (Promotion 2005). Anschließend war sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FAU (DFG-Graduiertenkolleg Kulturtransfer; DFG-Forschungsprojekt Die Melusine des Thüring von Ringoltingen) und an der Akademie der Bildenden Künste in Nürnberg (Assistenz Prof. Dr. Christian Demand) tätig. Seit 2012 ist sie Mitarbeiterin des ZIEW (seit 1.4.2017 ZiWiS; seit 1.1.2023 ZIWIS) im Grundlagen- und Orientierungsstudium (GOS). Von 2014-2016 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Interdisziplinären Zentrum für digitale Geistes- und Sozialwissenschaften an der FAU. Seit 2016 ist sie am ZIEW/ZiWiS/ZIWIS auch für den Arbeitsbereich der Schlüsselqualifikationen zuständig.
2024
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Jens Harders Comics zur Evolutions- und Zivilisationsgeschichte. Grenzüberschreitungen zwischen Realität, Fiktion und Mythologie
In: Stein-Kecks, Heidrun; Baumbauer, Benno; Forster, Christian; Franzen, Wilfried (Hrsg.): Grenzüberschreitungen. Spätmittelalterliches Kunstschaffen in West-Ost-Mittel-Europa. Festschrift für Markus Hörsch, Dresden: Sandstein Verlag, 2024, S. 302-315 (Studia Jagellonica Lipsiensia, Bd.24)
ISBN: 978-3-95498-818-1
DOI: 10.25621/sv-gwzo/SJL-24
2021
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Gekommen, um zu bleiben
In: Friedrich: Forschungsmagazin der Friedrich-Alexander-Universität (2021), S. 6-9 - , :
Wissenschaftskommunikation und öffentliche Meinungsbildung am Beispiel der Coronapandemie
In: Bauer, Michael; Deinzer, Laura (Hrsg.): Zwischen Wahn und Wahrheit. Wie Verschwörungstheorien und Fake News die Gesellschaft spalten, Berlin, Heidelberg: Springer, 2021, S. 109-135
DOI: 10.1007/978-3-662-63641-1
URL: https://www.springer.com/de/book/9783662636404
2020
- , :
Wissenschaft und postfaktisches Denken
In: Michael Jungert, Andreas Frewer, Erasmus Mayr (Hrsg.): Wissenschaftsreflexion - Interdisziplinäre Perspektiven zwischen Philosophie und Praxis, Paderborn: Mentis, 2020, S. 291-314
ISBN: 978-3-95743-178-3
DOI: 10.30965/9783957437372_013
2019
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Alternative Wirklichkeiten? Wie Fake News und Verschwörungstheorien funktionieren und warum sie Aktualität haben
Bielefeld: transcript, 2019
DOI: 10.5771/0010-3497-2020-3-413
2016
- , , (Hrsg.):
Kunst-Kontexte. Festschrift für Heidrun Stein-Kecks
Petersberg: 2016
(Schriftenreihe des Erlanger Instituts für Kunstgeschichte, Bd. 3)
ISBN: 9783731902812 - :
Christus im Bild: Körperliche Evidenz und Wahrhaftigkeitsanspruch der Fotografie. Überlegungen zur 'I.N.R.I.'-Serie von Bettina Rheims
In: Dittscheid, Hans-Christoph; Gerstl, Doris; Hespers, Simone (Hrsg.): Kunst-Kontexte. Festschrift für Heidrun Stein-Kecks, Petersberg: Michael Imhof Verlag, 2016, S. 300-310 (Schriftenreihe des Erlanger Instituts für Kunstgeschichte / Studien zur Internationalen Architektur- und Kunstgeschichte, Bd.3 / 140)
ISBN: 9783731902812
2015
- , , , , :
Orientierungswoche für Studienanfängerinnen und Studienanfänger - das Skript zum Kurs. Vollständig überarbeitete und ergänzte zweite Auflage
(2015)
(anderer) - :
Zwischen Erotik und Verderben. Schlangenschwanz und Fischleib als Zeichen wahrer Feen und gefälschter Meerjungfrauen
In: Ausst.-Kat. Monster. Fantastische Bilderwelten zwischen Grauen und Komik, Nürnberg: , 2015, S. 124-130
ISBN: 978-3-936688-94-8 - , , :
Notizen zum DH-Lehrangebot an der FAU Erlangen-Nürnberg - Ist-Zustand und Planungen, insbesondere im Studienfach Kunstgeschichte
In: Thaller, Manfred (Hrsg.): Digital Humanities als Beruf. Fortschritte auf dem Weg zu einem Curriculum. Vorgelegt auf der DHd Jahrestagung in Graz, 24.-27. Februar 2015, 2015, S. 39-55
(Working Paper)
2014
- , :
Posterpräsentation des Grundlagen- und Orientierungsstudiums der Philosophischen Fakultät und FB Theologie (GOS) für Studierende im ersten Studienjahr. Im Rahmen der BMBF-Workshopreihe Tutoring/Mentoring an der RWTH Aachen (1.-2.12.2014)
(2014)
(Conference report) - :
Échanges artistiques ou transferts culturels? Quelques r´flexions terminologiques et historiographiques en histoire de l’art
In: Dubois Jacques, Guillouët Jean-Marie, van den Bossche Benoît (Hrsg.): Les Transferts Artistiques dans l’Europe Gothique, Paris: Picard, 2014, S. 37-44.
ISBN: 978-2-7084-0972-9
2012
- , , :
Die schöne Melusina ein Feenroman des 15. Jahrhunderts in der deutschen Übertragung des Thüring von Ringoltingen: die Bilder im Erstdruck Basel 1473/74 nach dem Exemplar der Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
Darmstadt: WBG, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2012
2010
- :
Das Repräsentationssystem Bild im gedruckten Buch
In: Daphnis - Zeitschrift für Mittlere Deutsche Literatur und Kultur der Frühen Neuzeit 39 (2010), S. 135-220
ISSN: 0300-693X
2007
-
Sprache, Visualisierungen und Konzepte – Zur Evolution des Corona-Diskurses
(Drittmittelfinanzierte Gruppenförderung – Gesamtprojekt)
Laufzeit: 1. Juli 2021 - 31. Dezember 2022
Mittelgeber: Volkswagen Stiftung
URL: https://www.ziwis.fau.de/forschung/forschungsprojekte/lavico/A discourse analysis with focus on the interrelation between science and the media asks foran interdisciplinary approach: Linguistics, Visual Culture Studies and Philosophy are broughttogether to analyze systematic changes on the linguistic and visual level in addressing thetopic, as well as in the understanding and definition of the various parties involved in thecommunication process. This will be done for a defined period of time, i.e. from the shutdownin mid-March 2020 to the (expected) lifting of the travel restrictions in mid-June 2020.In doing so, we assume that there have been transformations: we expect to find a variety ofapproaches in the beginning, of which only a few have prevailed. The focus is going to be onarticles written by editorial media, i.e. newspaper and magazine articles. Although it wouldcertainly be extremely informative to also include social media, it is not feasible within thetime frame of the project envisaged here.